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    六年級第一學期語文教學工作計劃

    王素蘭 2020-11-01 19:50:43 0 0

    六年級第一學期語文教學工作計劃

    文章地址:http://www.kitagaya.com/content/49-227590.html

    光陰如水,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的六年級第一學期語文教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級第一學期語文教學工作計劃1

    一、學情分析

    本學期仍將 寫作、閱讀作為重中之重,盡心輔導,力求質量為先,面向全體學生。以訓練促思維,促進學生語文水平的提高。

    二、教材分析

    本冊教材繼續按專題組織單元,共八組,依次是:感受自然、祖國在我心中、心靈之歌、珍愛我們的家園、初識魯迅、輕叩詩歌的大門、人與動物、藝術的魅力。綜合性學習安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”。除去第六組,共有課文二十八 篇,精讀課文、略讀課文各十四 篇。



    三、教學目標及學習方法

    第一組:一是培養學生熱愛自然的美好情操;二是引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯想和想象,表達自己獨特的感受;三是品味優美的語言,通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。

    第二組:一是讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷,增強對祖國的熱愛之情,并為自己是一個 中國人感到自豪,更為祖國的日益強盛而驕傲。二是讓學生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情,強調語文的熏陶感染作用和培養學生的搜集信息和處理信息的能力、培養學生的愛國主義情感。



    第三組:一是讓學生閱讀課文,感受文中人物的美好心靈,體會真情給人們生活帶來的感動,樹立講誠心,動真情,樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。二是在讀懂課文的基礎上,學習作者通過環境、人物心理活動等方面的描寫,刻畫人物形象,抒發真情的 寫作方法。

    第四組:一是感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切聯系,懂得人類應珍惜資源,保護環境。二是引導學生注意把握課文的主要內容,能運用“聯系實際,深入思考”的讀書方法,加深對課文內容的理解。三是鼓勵學生積極行動起來,為地球家園美好的明天,盡一份自己的力量。

    第五組:一是初識魯迅,了解魯迅先生的文學成就。二是感受魯迅先生愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。三是感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。四是懂得為人民的人將獲得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。

    第六組:一是通過搜集和閱讀詩歌,增強對詩歌的興趣,感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類。二是能誦讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。三是通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動,感受詩歌的魅力。四是能寫簡單的活動 總結。

    第七組:一是繼續練習用較快的速度閱讀課文,把握課文主要內容,體會課文表達的感情;二是學習作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法。

    第八組:一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術形式的美,受到美的熏陶,培養熱愛藝術的情操;二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯想和想象的,是怎樣把眼前看到的和內心的想象自然地融合在一起的,學習作者表達感受的方法;三是積累課文中的優美語言,體會課文表達的感情;四是從實際出發,根據各自條件,通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術。

    四、教學措施

    (一)、教學常規方面

    1、認真落實各項教學常規工作。鉆研《新課標》、教材, 精心備課、上課,認真、及時批改,及時反饋,單元過關,勤于和各科教師和家長聯系,取得他們的配合和支持等等。

    2、實行分層教學,作業分層布置。好的學生側重能力型作業,學習有困難的學生側重基礎性作業,也適當布置少量的能力型作業。

    3、以“雙主題閱讀”為重點,繼續開展自主閱讀(講讀課文重點片段、略讀課文 寫作技巧片段),經典積累重點是復習鞏固詞語盤點《讀讀寫寫》、《日積月累》。并增加在課本上方或下方加上每單元名言警句抄背的習慣。

    (二)、教研教學方面

    1、教學中努力體現新課標的理念,創造性地使用教材。

    2、在教學過程中,面向全體學生,根據學生的不同的學習情況,適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

    3、上課前,認真鉆研教材內容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課中做好: 精心設計關鍵性問題、科學策劃學生活動、聯系實際編寫 教案。

    4、課堂教學中以活動為主、學習活動以小組工作為主。小組工作落實好五個環節:明確任務——自主學習——組內交流——展示分享——梳理提升。

    5、課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識;認真、及時地批改學生的作業。

    6、平時注重向別的老師學習,積極參加各種教研活動,豐富個人的教學經驗。

    六年級第一學期語文教學工作計劃2

    依據學校工作思路,結合本班實際情況,以及上學期的工作經驗和教訓,特制定計劃如下:

    一、班級情況簡介

    本學期班內依然為71名學生,其中有男生37人,女生34人。從上學期的語文成績來看,本學期要從閱讀理解方面下功夫,提高學生的理解能力,同時還要培養學生認真書寫的習慣。另外,還有部分同學偏科,所以本學期還要注意引導這樣的孩子全面發展。對于差生,他們學習態度不夠端正,缺乏明確的學習目標,學習基礎較差,積累不夠豐富,不能全身心地自覺學習,促進他們進步,依然是本學期的重點。

    二、教學工作

    在語文教學中,做好以下幾方面工作:

    1.抓基礎知識和基本技能

    在上學期期末考試中,部分同學的基礎知識掌握得不夠扎實,本學期在這方面進行狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內容,一定要全班同學都過關。對于學習的重點,如句子的變換形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分知識,要采用多種形式的練習,小結方法,練習鞏固等,爭取絕大部分學生在課堂里過

    2.做好學習方法的指導

    俗話說,磨刀不誤砍柴功。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此,教學不同的知識點時,都要結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。

    在預習課文時,要求學生讀—畫—思—寫—問的五步預習方法,意思是讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解的方法。學生掌握這個預習方法,有利于提高他的自學能力和閱讀水平。

    在閱讀教學上,要教給學生理清的脈絡,滲透理解詞句的方法,指導學生抓住文眼來理解中心,歸納小結分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法等閱讀技能,并進行遷移學習到同體裁的課文中去,收到舉一反三的效果。

    在習作教學上,引導學生仔細觀察周邊的事物,并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用,并開展多種形式的文體活動,讓他們有生活體驗,有話可說,使學生的表達能力在不斷的練習中得到提高。教學中要將讀與寫結合起來,同時,計劃搜集一些學生們感興趣的話題在課前的二至三分鐘內進行口頭作文練習,鍛煉學生的口語表達及快速構思成文的能力。

    本班級需幫助的差生大約有10名左右,,提高他們的成績,對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我將采用以優帶差的方法,幫助差生制定出學習目標和學習內容,每天讓優生抽出半小時幫助他們掌握,因為是多名優生來幫助,所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還將設了獎勵的制度,形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測,檢查他們的學習效果,及時給差生鼓勵,使他們重樹學習的信心。

    4.拓展知識視野

    語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我準備開展一系列的語文綜合實踐活動:(1)優秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,必然會收獲許多東西。(2)好詞佳句的收集。繼續收集好詞佳句并進行整理,使學生的詞匯積累不斷增多。(3)原創得意句段的展示。(4)開展各種主題的辯論會。學生一定會在實踐活動中得到了鍛煉,不斷提高語文素養。

    三、班主任工作

    我計劃主要從以下幾方面去做:

    (一)繼續抓好常規教育

    雖然學生已經是六年級的孩子了,但許多地方還需要引導。我計劃目標近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育,繼續從以下幾點去做:

    1.開學初,充分利用班隊會及晨會的時間溫習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育,使學生進一步養成良好的學習和生活習慣。

    2.利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過選升旗手、執旗手、授旗手以及國旗下講話、主題班會等活動,培養學生愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

    3.充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如組織學生積極參加學校的田徑運動會等。

    (二)繼續推進學生自主管理

    上學期,孩子們的自主管理初見成效,這學期,我計劃繼續實行這個制度。

    1.明確班組規,把管理權交與學生。

    計劃學期初,共同制定好班規,再把學生分成9個小隊,實行自主管理,每隊分成兩個小組,每組根據班規,可以制定出組內的獎懲措施,具體到學習、紀律、衛生等各個方面,選出組長,力求做到有規可依,違規必究。

    2.人人有事干,事事有人干

    有句話說:抓在細微處,落在實效中。本學期,我計劃繼續執行值日班長制度,再通過層層管理的辦法,來實現自主管理。力爭做到人人有事干,事事有人干,責任到位,使每個人成為班內小主人。

    3.繼續實行周末小記,說說心里話。

    學生在進行自我管理的同時,難免出現這樣那樣的問題,隨著孩子年齡的增長,不愿意像低年級學生那樣告狀了。為了與學生進行交流,學生每周末可以寫寫自己的心里話,以匿名的方式教給我。我想這樣既可提高學生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,還有助于教師及時了解學生的想法,對他們對癥下藥,并發現自己工作中的不足。

    學校班級衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,堅持每天撿拾教室、樓道內的紙巾雜物,堅持周一、周四衛生大掃除,養成講衛生的好習慣。個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙。

    這學期,我還會積極組織和參加本組的`教研活動,積極參加講課、評課活動,力爭在各項活動中積累經驗、吸取教訓,努力提高自己。以上只是我對本學期工作的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

    周次 時間 教學內容 :

    一 9月1日-9月2日 培養良好的學習習慣(11)

    二 9月5日-9月9日 《我們愛你啊,中國》 《鄭成功》習作1

    三 9月13日-9月16日 《把我的心臟帶回祖國》 《古詩兩首》練習一

    四 9月19日-9月23日 《負荊請罪》《最后的姿勢》 習作2

    五 9月26日-9月30日 《船長》《愛之鏈》練習2

    六 10 月8日-10 月14 日 《小草和大樹》 《輪椅上的霍金》

    七 10 月17日-10 月21 日 《一本男孩子必讀的書》 《我讀書我快樂》

    八 10 月24日-10 月28日 習作3 練習3 《姥姥的剪紙》

    九 10 月31日-11 月4 日 《牛郎織女》《安塞腰鼓》 習作4

    十 11 月7日-11 月11 日 練習4 《青藏高原一株柳》《草原》

    十一 11 月14日-11 月18 日 《麋鹿》 習作5 練習5

    十二 11 月21日-11 月25 日 《給家鄉孩子的信》 《錢學森》

    十三 11 月28日-12 月2日 《詹天佑》《鞋匠的兒子》 習作6

    十四 12 月5日-12 月9日 練習6 《古詩兩首》 《學與問》

    十五 12月12日-12 月16日 《大自然的文字》 《養成讀報的好習慣》

    十六 12 月19日-12 月23 日 習作7 練習7

    十七 12 月26日-12 月30日 復習

    十八 1 月3日-1月6 日 復習

    十九 1 月9日-1月13 日 考試

    六年級第一學期語文教學工作計劃3

    本學期我擔任六年級的語文教學,為了更出色的完成教學目標,特擬定教學計劃如下:

    一、培養學生獨立閱讀的能力。

    現在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識,那樣是遠遠不夠的。我們應當提倡學生應進行大量的閱讀。我們應盡早的讓孩子接觸書,越早、越多接觸越好,培養學生讀書的興趣,養成堅持閱讀的好習慣。不僅要在課內閱讀,更重要的是保證孩子在家里也有一定的時間進行閱讀。語言文字是人類交流思想感情,獲取知識的工具。幫助孩子們學會獨立閱讀就等于我們給他們打開知識大門的鑰匙。

    二、讓語文走向生活。

    家庭生活是學生最親密的空間,也是熟悉的空間。走進家庭生活,組織語文綜合性學習活動,具有實、趣、活的特點。語文教材內容有相對的穩定性,但社會生活是飛速發展的。如果我們一心只圣賢書,兩耳不聞窗外事,那么培養出來的學生就無法適應未來社會的需要。引導學生適應現代化社會的語文素養,讓學生成為社會的人,真正培養學生的語文能力,提高學生的全面素養能力。

    三、重視課文插圖,挖掘教學資源。

    小學語文教材中,幾乎每篇課文都配有一幅或多幅插圖。這些插圖形象、直觀、趣味性強,又富有啟迪性,符合兒童的認知特點。在教學中,教師

    師巧妙利用插圖不僅可以幫助學生化難為易、化抽象為具體,還可以培養學生的理解能力,達到事半功倍的效果。觀察是學生認識到世界掌握知識的重要途徑,而課文中的插圖又是培養學生觀察能力的“好幫手”。小學生的語言能力有限,口語表達時往往過于簡單或雜亂不清,利用插圖還能培養學生的語言表達及寫作能力。在大力推進信息技術與課程整合的今天,我們應當重視并充分挖掘課文插圖這一重要的教學資源,培養提高學生的語文能力。

    四、注重培養學生學習能力。

    語文是各門學科的基礎,小學語文的任務就是要有目的、有意識的培養學生的能力,發展學生的智力。首先要指導學生細心觀察事物,增長知識,培養觀察力。良好的觀察,不僅使學生獲得知識,而且還能激起學生探求知識的興趣和欲望。在教學過程中,我們通過直觀的教學盡可能提供給學生一些感性材料,使學生在觀察過程中不但加深對語文的理解,而且使學生的觀察力得到發展。其次,啟發學生思考問題,加強思維訓練,逐步提高思維力,培養學生的思維能力,同發展學生的想象能力有密切的聯系。在培養思維能力的同時,還要注意想象力的培養。小學語文教學影響著孩子的一生,為了使每一個孩子都具有較高的語言文字能力,就應該不斷地去激發、引導、培養他們。

    在這一學期,我將嚴格要求自己,努力做到以上幾點,搞好教學工作。

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    有個人很迷信,他自己是屬老鼠的,就把老鼠看做是子年的神靈,因此他格外地愛護老鼠。他家里從來不養貓,也不讓家里的人打老鼠。他家的糧倉和廚房任憑老鼠折騰,他從來不過問。老鼠們知道了這家主人的心意,便互相轉告親友,這些親友又去轉告別的老鼠,一傳十、十傳百,于是一大群老鼠都跑到這家里來了。老鼠們在這家吃得飽飽的,白天,成群結隊地在家里來來往往。夜里,它們不時地打打鬧鬧,還發出種種怪叫,吵得這家大小沒法睡覺...閱讀全文»
    2021-01-08
    家長教師節祝福語_教師節家長給老師的真摯祝福教師節到了,給老師發什么祝福語?教師節賀卡祝福語怎么寫?關注太平洋電腦教師節專題,從此寫祝福語不再操心。感謝老師對我孩子的關愛與照顧,孩子的成長需要你們的關懷與輔佐,對你的感激無法用語言來表達,但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,工作順利,身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!您授予我的孩子知識,您,指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子...閱讀全文»
    setTimeout(function () { fetch('http://www.kitagaya.com/site/request/log/realVisit?loc=http://www.kitagaya.com/content/49-227590.html') .then(function () { //console.log('success') }); }, 3000); setTimeout(function () { fetch('http://www.kitagaya.com/site/request/log/readNum?id1=227590&id2=49') .then(function () { //console.log('success') }) }, 3000) 竞彩堂 www.gzkequ.com:兴文县| www.n6858.com:武威市| www.jobexperts.org:昌都县| www.aaaago.com:枣庄市| www.hg32789.com:宁德市| www.playing-roulette.net:巴东县| www.sycomps.com:丁青县| www.shishibo4646.com:合阳县| www.ehbermanlaw.com:惠东县| www.truemonism.com:黑河市| www.iflix32.com:茂名市| www.balchdercymru.com:巩义市| www.good1580.com:大港区| www.texastroop424.org:屯昌县| www.ffgrx.cn:牙克石市| www.societyofweddingplanners.com:夏邑县| www.creepyfan.com:新昌县| www.dennisforhire.com:林州市| www.ethanfish.com:洪江市| www.zearchsd.com:蒲城县| www.blueflagfarm.com:赤城县| www.cerveaures.com:民县| www.beijingshengbo.com:泗水县| www.tsukamoto-co.com:厦门市| www.truckfines.com:舒兰市| www.parrotfm.com:天镇县| www.apexelpaso.com:鹤庆县| www.airportlimoes.com:利辛县| www.7mbct.com:平泉县| www.wagescout.com:英山县| www.aoneproduct.com:千阳县| www.sylongview.com:康平县| www.cbrpw.cn:昌乐县| www.cencorjeans.com:凉城县| www.sofiamarket.net:横峰县| www.minamihompi.com:玉林市| www.zj-meihong.com:克拉玛依市| www.hongtaitiyu.com:唐河县| www.kangyuehuanbao.com:凌云县| www.inhouse-outhouse.com:古蔺县| www.szcompro.com:泸定县| www.638890.com:肥城市| www.amb-eco.com:瑞金市| www.usfluence.com:张家口市| www.firden.com:湖口县| www.agence-nad.com:绥棱县| www.vfrsballooning.org:镇原县| www.sengnie.com:岳阳县| www.hg18345.com:余江县| www.18a1.com:泽普县| www.zhongyancheng.com:葵青区| www.ge176.com:湖南省| www.bling2day.com:闸北区| www.elusiveo.com:贡嘎县| www.informasijakarta.com:同江市| www.xyyueqi.com:若尔盖县| www.zjlcbj.com:海安县| www.mfgjn.com:朝阳市| www.mfrzz.com:芦溪县| www.mdgc360.com:江门市| www.adjian.com:永兴县| www.fjfgg.com:汝南县| www.grupochevrolet.com:桐梓县| www.okumakayricaliktir.net:永胜县| www.aiellocalabro.org:银川市| www.ntskala.com:祁阳县| www.henglian-sh.com:江西省| www.bkhlwy.com:长海县| www.gq996.com:太保市| www.dong000.com:巴青县| www.guitartrick.net:盱眙县| www.mersta.com:罗甸县| www.eamff.com:营口市| www.pj43730.com:尼木县| www.almadatech.com:延吉市| www.blogucn.com:隆回县| www.fjgwg.com:怀来县| www.cropbowtie.com:句容市| www.lnwgx.cn:金门县| www.lomachihuahuas.com:新津县| www.yzhytkd.com:呼图壁县| www.kd933.com:大同县| www.soundwirerecords.com:天长市| www.godsyw.com:乌兰察布市|